【不知则问不耻下问出自哪里】“不知则问,不耻下问”是一句常被引用的古语,强调在学习和求知过程中,遇到不懂的地方应当主动请教,即使向地位或学识不如自己的人请教也不应感到羞耻。这句话体现了谦虚好学、实事求是的学习态度。
一、出处考证
“不知则问,不耻下问”并非出自单一典籍,而是由两部分组成:
- “不知则问”:出自《荀子·儒效》:“知而不能行,谓之病。故君子之学也,以知为先,以行为后,不知则问,不能则学。”
意思是:如果不知道就应当去请教,如果不会就应当去学习。
- “不耻下问”:出自《论语·公冶长》:“敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”
但更准确的出处是《论语·公冶长》中孔子对子贡说的一句话:“吾与点也!”以及后来对“不耻下问”的广泛引用。例如《论语·卫灵公》中有“子曰:‘吾未见好德如好色者也。’”虽非直接提及,但其精神一致。
不过,“不耻下问”作为独立表达,最早见于《论语·公冶长》中孔子对子贡的评价:“子曰:‘贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!’”虽然不是直接提到“不耻下问”,但其思想基础可追溯至孔子提倡的谦逊好学精神。
后来,《汉书·东方朔传》中也有类似表述:“夫贤者不耻下问,而众人不耻相师。”进一步确认了这一说法的流传。
二、含义解析
| 词语 | 含义 | 出处/背景 |
| 不知则问 | 遇到不懂的问题时,应当主动请教 | 《荀子·儒效》 |
| 不耻下问 | 不以向地位或学识较低的人请教为耻 | 《论语》及后世文献 |
| 综合理解 | 强调学习过程中应保持谦逊态度,不因身份差异而拒绝请教 | 多部儒家经典 |
三、现代应用与意义
在现代社会,“不知则问,不耻下问”依然具有重要的现实意义。它鼓励人们在面对知识盲区时,不要因面子问题而回避求助,而是勇于提问、不断学习。这种精神不仅适用于学生,也适用于职场人士、科研人员等各个领域。
四、总结
“不知则问,不耻下问”并非出自某一具体典籍,而是由多部儒家经典中的思想融合而来,主要体现了儒家倡导的谦虚好学、实事求是的学习态度。它提醒我们:真正的智慧在于不断学习,而不是自以为是。


