是什么决定了心理健康、学业表现，甚至认知发展?De Gruyter神经科学评论中的一项新评论表明，贫困和低社会经济地位 (SES) 是关键的促成因素。其他研究还研究了贫困对大脑或行为的孤立影响。然而，这篇新综述提供了第一个统一的框架，该框架使用文献中的证据将低SES导致的大脑变化与行为、病理和发育后果直接联系起来。
SES是指个人或家庭的社会地位，涉及财富、职业、教育程度、生活条件等因素。除了影响日常生活之外，也许令人惊讶的是，SES 还可以对我们的大脑产生深远的影响，这种影响从童年开始一直持续到成年。
那么，贫困和低社会经济地位如何改变大脑呢?该审查审查了营养不良、长期压力和环境危害(例如污染和住房条件不足)的负面影响，这些影响更有可能影响低社会经济地位家庭。这些因素会损害儿童的大脑发育，进而影响他们的语言技能、教育程度和患精神疾病的风险。
例如，社会经济地位低的家庭更有可能承受更大的压力，而这些压力可能会从小影响到他们的孩子。持续的压力会降低海马体中神经发生(新神经元的生长)的水平，这可能会损害学习能力，并对以后的教育成就和职业机会产生负面影响。
研究人员提出的统一框架也有助于解释代际贫困，这种贫困可能导致社会经济地位家庭的孩子长大后成为父母时无法摆脱自己的处境。这种恶性循环可能很难打破。
有趣的是，研究人员提供了一份广泛的拟议研究清单，可以测试其框架的有效性，并找到打破代际贫困循环的新方法。其中包括关注低社会经济地位对特定大脑区域的影响，以及确定提高受影响儿童在学校表现的技术。
随着社会不平等现象的扩大，这次审查是及时的。确定代际贫困背后的具体机制可以帮助研究人员和政策制定者制定新的早期干预措施。新框架考虑到代际贫困的多因素性质，并可为承认这种复杂性的更全面、更复杂的社会干预措施铺平道路。
艾因大学的艾德·阿博·哈姆扎 (Eid Abo Hamza) 博士表示：“这项研究揭示了贫困和社会经济地位不仅影响个人当前的生活条件，而且影响他们的认知发展、心理健康和未来机会的深刻方式。”阿拉伯联合酋长国，该评论的第一作者。 “通过了解这些关系，社会可以更好地解决不平等问题并支持那些处境不利的人，从而有可能采取干预措施，帮助打破贫困循环。”
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